Dernière mise à jour : 15/11/2023
L'objectif est de réactiver, consolider et perfectionner les anciennes connaissances. Cette formation doit permettre au stagiaire d'acquérir de solides compétences en communication afin de pouvoir s'exprimer librement et de manière autonome.
Une fois que vous aurez certifié votre niveau pour ce programme de formation, vous pourrez alors passer à la formation Perfectionnement.
Enrichir son vocabulaire
Comprendre les règles de grammaire
Améliorer sa compréhension orale
S'exprimer plus facilement à l'oral
Être plus efficace à l'écrit
Améliorer sa prononciation
IMMERSION ORALE
Ce programme de formation peut être adapté en fonction du rythme, du lieu, du prix ainsi que de l'examen de certification : renseignements au 01 84 80 29 64 ou info@lexis-coursanglais.fr
Ces cours s'adressent à des personnes de niveau intermédiaire (A2 - B1 selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues )
Un test de niveau ou entretien téléphonique doit être effectué avant le début de la formation afin de vérifier votre niveau d'anglais actuel.
La durée est adaptée en fonction de votre niveau ainsi que vos besoins. Nous suggérons un minimum de 10 heures pour nos programmes de formation en anglais, mais vous pouvez en avoir autant que vos fonds le permettent.
Moyens pédagogiques
Supports pouvant être utilisés durant la formation :
Modalités de suivi
Tout au long de la formation le formateur valide la compréhension et l'acquisition des connaissances de l'apprenant, et le passage du test LILATE validera votre niveau selon l'échelle de références développée pour le Conseil de l'Europe: le (CECRL) ou Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (en anglais : CEFR, Common European Framework of Reference).
Modalités d'évaluation
A l'issue de cette formation, vous passerez une certification à distance dans une langue officielle référencée par France Compétences. La certification atteste des compétences linguistiques nécessaires à la réalisation d'activités en situation générale et professionnelle, conformément au CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et à ses différents niveaux de A1 à C2.
ECHELLE CECRL DES NIVEAUX EN LANGUE
L'échelle du CECRL est basée principalement sur des énoncés de type " je peux faire ", l'accent étant mis sur l'identification claire de ce que nous sommes capables de réaliser dans la langue cible, mettant ainsi en évidence les domaines sur lesquels il faut se concentrer pour une progression durable.
UTILISATEUR ÉLÉMENTAIRE
A1: Peut se présenter, poser des questions sur des détails personnels et y répondre, interagir de manière simple si l'autre personne parle lentement et clairement.
A2 : Peut comprendre les informations de base, les magasins et la géographie locale et communiquer lors de tâches simples liées à des sujets familiers et courants. Peut décrire le contexte, l'environnement et les besoins immédiats en termes simples.
UTILISATEUR INDÉPENDANT
B1 : Peut comprendre les points essentiels d'un discours clair et standard dans des situations courantes. Peut faire face à la plupart des situations lors d'un voyage dans un pays où la langue cible est parlée. Produire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers et personnels. Décrire des événements, des expériences, des rêves, des espoirs et des ambitions, en donnant de brèves raisons et explications.
B2 : Peut comprend des textes complexes et peut communiquer couramment avec des locuteurs natifs. Il peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, donner son opinion et expliquer les avantages et les inconvénients de certaines options. Des erreurs peuvent être produites, mais elles sont reconnues et souvent corrigées.
UTILISATEUR EXPÉRIMENTÉ
C1 : Peut comprendre des textes longs et complexes et leur signification implicite. Peut s'exprimer avec aisance, souplesse et efficacité à des fins diverses. Peut communiquer des concepts complexes de façon claire et organisée.
C2 : Peut comprendre et reconstituer des informations et/ou des arguments à partir de sources orales et écrites, en les résumant de manière cohérente. Il peut s'exprimer avec aisance et précision, en différenciant les nuances de sens dans des situations complexes.
RDV par visioconférence 15 minutes composant de :
Analyse des besoins et test de positionnement
Personalisation de parcours auprès de Lexis
https://lexis-coursanglais.fr - pour plus d'information
Suite à l'acceptation du financement de votre programme de formation, vous pouvez commencer dès que nous vous attribuons votre professeur dédié, soit généralement entre 2 et 7 jours ou 15 jours pour des financements avec le CPF
L'expertise et la pédagogie de nos formateurs : la garantie de la qualité.
Ils ont une réelle connaissance du milieu de l'entreprise, une pratique des approches des organisations et une aptitude à l'analyse des contraintes.
Ce sont tous des pédagogues confirmés, spécialisés dans la formation en général et dans leur domaine en particulier (parcours universitaire, formations complémentaires).
L'adaptation des contenus est permanente afin que la formation fasse sens et que ses apports puissent être réinvestis dans la pratique quotidienne des participants.
Leurs outils et méthodes pédagogiques sont ajustés aux problématiques de terrain évoquées par les participants afin de générer une dynamique de groupe positive et permettre l'émergence de nouvelles compétences.
Chaque formateur cherche le ressort pédagogique qui saura marquer durablement et efficacement les esprits, s'immiscer dans l'imaginaire du groupe et de l'individu.
Ils partagent tous la même passion de faire progresser leurs stagiaires par le transfert de leurs compétences.
Que vous soyez salarié, sans emploi, étudiant, en situation de handicap, cette formation vous est accessible via la combinaison des cours en ligne, visioconférence et exercices corrigés.
Personnes en situation de handicap : merci de nous consulter afin d'évaluer ensemble les possibilités d'adaptation de la formation à vos besoins. 01 84 80 29 64 ou par mail info@lexis-coursanglais.fr
Anglais Au moins 5 ans d'experience en tant que formateur de langues Avoir une excellente connaissance de la grammaire et du vocabulaire anglais
James est un acteur et professeur d'anglais britannique. Il est parfaitement bilingue en anglais et en français. Il est titulaire d'un diplôme en littérature anglaise et en philosophie.
Sa carrière dans l'industrie du cinéma, de la télévision et du théâtre comprend un portefeuille de clients tels que Dolby, Oral B, Trident, Sephora et inclut de nombreux projets avec le Borderlight Festival et l'Opéra de Paris entre autres.
Ses méthodes d'enseignement permettent aux étudiants d'assimiler facilement la langue et d'acquérir des compétences spécifiques à l'industrie telles que les self-tapes, les castings et les rôles d'acteurs.
Anglais Avoir une excellente connaissance de la grammaire et du vocabulaire anglais Au moins 5 ans d'experience en tant que formateur de langues
Détenteur d'une licence en Communications Visuelles et formateur d'anglais de passion, mes expériences à Londres et en Afrique Du Sud m'ont permis de maîtriser l'anglais et surtout de m'adapter aux divers profils des apprenants avec une approche pédagogique et souple à la fois.
Mon objectif est de rendre cette langue accessible et stimulante dans un esprit d'échange dynamique.
Anglais Au moins 5 ans d'experience en tant que formateur de langues Allemand Avoir une excellente connaissance de la grammaire et du vocabulaire allemand Avoir une excellente connaissance de la grammaire et du vocabulaire anglais Commerce, distribution, marketing Agriculture, pêche, aquaculture Automobile, aéronautique, transport Culture, spectacle, médias Éducation, formation, enseignement Industrie, fabrication, production Santé, social, services à la personne Tourisme, événementiel, patrimoine
Jérôme a une passion pour les langues étrangères et il enseigne l'anglais, l'allemand et le français depuis plus de 10 ans. La capacité de parler une ou plusieurs langues étrangères est indispensable pour réussir dans le monde d'aujourd'hui, vous permettant de communiquer avec aisance et confiance. Pour y parvenir, il n'y a qu'une solution : la pratique, qui ne doit pas être confondue avec l'apprentissage théorique.
Ses cours sont conçus pour aider à combler l'écart entre les objectifs et les résultats des étudiants, ainsi que pour les libérer de leurs contraintes psychologiques et les aider à progresser dans leur communication quotidienne et professionnelle. Il forme ses étudiants à parler aussi naturellement que possible en leur donnant l'espace pour s'exprimer librement, avec le droit de faire autant d'erreurs que nécessaire sans jugement. Les conversations portent sur différents aspects de leur vie, comme leur travail, leurs projets, leurs passe-temps et leurs rêves.
Jérôme est convaincu que ses étudiants feront des progrès rapides et réguliers et que leurs discussions deviendront encore plus agréables et engageantes à mesure qu'ils partageront des idées uniques, ce qui lui permettra d'apprendre et de développer ses compétences.
Investir dans l'apprentissage des langues étrangères signifie investir en soi-même, et Jérôme serait ravi de guider ses étudiants pas à pas. Si les étudiants ne sont pas prêts à apprendre, personne ne peut les aider. Cependant, s'ils sont déterminés à apprendre, personne ne peut les arrêter.